负责人情况 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | |||||||||
学校 | 院(系)专业 | |||||||||||
班级 | 学制 | 入学时间 | ||||||||||
项目名称 | ||||||||||||
通讯地址 | 邮政编码 | |||||||||||
联系电话 | ||||||||||||
团队成员情况 | 姓名 | 性别 | 年级 | 专业 | 学校名称 | |||||||
资格认定 | 学校学籍管理部门意见 | 截止2015年6月30日,项目负责人是否为正式注册的全日制在校学生。□是 □否 (盖章) 年 月 日 |
||||||||||
申报项目资格审核 | □ 实体创业 注册时间: 年 月 日 □ 电商创业 认证时间: 年 月 日 |
|||||||||||
项目申报者承诺 | 本项目为实际运营的创业项目,遵守相关法律法规,符合大赛相关要求,如有弄虚作假,本人愿意承担相应后果。 项目负责人签名: 年 月 日 |
1、创业者认知(主要介绍创业项目负责人专业水平、成长经历、承担项目、获奖情 况等,可附相关证明材料) |
2、创业项目介绍(从创业团队、技术创新、市场前景、商业模式等四个方面,简明、扼要介绍项目基本情况,可附相关证明材料) |
3、创业项目成效(介绍项目的盈利状况、吸纳就业情况和社会影响力及关注度,相关证明材料如营业执照、财务税收报表等可作附件附上) |
4、创业项目展望(项目短、中、长期的发展计划,要求切实可行,具有可操作性,可附相关证明材料) |
指导教师情况 | 姓名 | 手机号码 | ||||
工作单位 | ||||||
通讯地址 | 邮编 | |||||
指导教师对申报者申报情况真实性做出阐述 | ||||||
指导教师对项目的意义、技术水平、适用范围及推广前景做出评价 | ||||||
备注 |
学校(公章): | 填表日期: | ||||||
序号 | 姓名 | 院系 | 专业 班级 | 作品(项目)名称 | 手 机 | 指导教师 | 类别 (A、B、C) |
学校填表人: 部门: 联系方式: 电子邮件: |
评分要素 | 评分 要点 |
具体描述 |
职业规划 设计书 内容 (60分) |
自我 认知 |
1.自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优劣势认识清晰 |
2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观 | ||
3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我 | ||
职业 认知 |
1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况 | |
2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解 | ||
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势 | ||
4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响 | ||
5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法 | ||
职业 决策 |
1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可执行、可实现 | |
2.对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 | ||
3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性 | ||
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 | ||
计划 与路径 |
1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性 | |
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性 | ||
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实 | ||
自我 监控 |
1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和评估要素明确 | |
2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行的调整方案 | ||
3.方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 | ||
参赛作品 设计思路 (40分) |
作品 完整性 |
内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标、发展路径和行动计划 |
作品 逻辑性 |
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键 | |
作品 美观性 |
结构清晰,版面大方美观,创意新颖 |
评分要素 作品号 |
参赛作品 设计思路(40分) |
职业规划设计书 内容(60分) |
总分 |
评委签名: 日 期: |
评分要素 | 评分 要点 |
具体描述 |
创业规划 设计书 内容 (60分) |
自我 认知 |
1.自我分析清晰、全面、深入、客观,对自身创业所应具备的优劣势认识清晰 |
2.能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质 | ||
3.从创业者特质、成长经历、社会实践,或从自身创业体验中分析自我 | ||
创业 环境 认知 |
1.了解国家和相关地区的创业环境,知晓创业政策 | |
2.对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解 | ||
3. 能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索 | ||
创业 决策 |
1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观),可执行、可实现 | |
2.对照自我认知和创业环境认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 | ||
3.备选的目标职业也要符合自我测评结果,与首选目标有关联性 | ||
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 | ||
计划 与路径 |
1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性 | |
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性 | ||
3.规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实 | ||
自我 监控 |
1.科学设定行动计划和创业目标评估方案,标准和评 估要素明确 |
|
2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行 的调整方案 |
||
3.方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析 确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 |
||
创业规划 设计思路 (40分) |
作品 完整性 |
内容完整,对自我和创业环境分析全面,能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划 |
作品 逻辑性 |
思路清晰、逻辑合理 | |
作品 美观性 |
结构清晰,版面大方美观,创意新颖。 |
评分要素 作品号 |
创业规划 设计思路(40分) |
创业规划设计书 内容(60分) |
总分 |
评委签名: 日 期: |
评分要素 | 评分 要点 |
具体描述 |
创业实践项目申报书内容(50分) | 创业者认知 | 主要介绍创业项目负责人专业水平、成长经历、承担项目、获奖情况等 |
创业项目介绍 | 1.项目创业团队在研发、生产、销售、财务、管理等方面人才构建配置合理 | |
2.项目符合国家产业政策导向,或具有一定的技术创新性 | ||
3.项目市场定位合理,具有较大的市场前景和较强的竞争优势 | ||
4.项目商业模式清晰,财务计划合理,具有较好的资金保障能力 | ||
创业项目成效 | 1.项目经营状况良好,盈利能力强,能有效反映出公司的财务绩效 | |
2.项目具有一定的就业吸纳能力或已产生一定的社会影响力和关注度 | ||
创业项目展望 | 项目近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性 | |
创业实践项目评估(50分) | 项目可行性 | 1. 项目有一定社会需求,具有较强操作性和技术可行性 |
2. 项目能体现出创业者的专业素养,能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合 | ||
项目成长性 | 项目具有良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景 |
评分要素 作品号 |
创业实践项目申报书内容(50分) | 创业实践项目评估(50分) | 总分 |
评委签名:日期: |
评分要素 | 评分要点 | 具体描述 |
主题陈述 (30分) |
基本素养 | 1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质 |
2.言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵 | ||
3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌 | ||
陈述内容 | 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确 | |
2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具 | ||
3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合 | ||
4.PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容 | ||
即时效果 | 1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅 | |
2. 有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪 | ||
职业角色 模拟 (30分) |
匹配度 展示效果 |
1.匹配度强,能展现目标职业所需的核心能力和基本素养 |
2.有表现力,能有效调动评委和观众情绪 | ||
现场答辩 (40分) |
针对性 说服力 |
1.能正确理解评委提问,回答有针对性 |
2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力 | ||
3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,及时作答,措辞恰当,语言精炼 | ||
4.应变能力强,能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答 |
评分要素 | 评分要点 | 具体描述 |
主题陈述 (30分) |
基本素养 | 1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质 |
2.言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵 | ||
3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象 | ||
陈述内容 | 1.能全面、完整、准确阐述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、行动方案等环节 | |
2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具 | ||
3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合 | ||
4.PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼作品的主要内容 | ||
即时效果 | 1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅 | |
2. 有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪 | ||
创业角色展示(30分) | 匹配度 展示效果 |
1.匹配度强,能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质 |
2.有表现力,能调动评委和观众情绪 | ||
现场答辩 (40分) |
针对性 说服力 |
1.能正确理解评委提问,能够有针对性的就提问要点归纳阐述,及时准确 |
2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力 | ||
3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,语句通顺,措辞恰当,语言精炼 | ||
4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划及创业知识作答 |
评分要素 | 评分要点 | 具体描述 |
主题陈述 (30分) |
基本素养 | 1. 仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质 |
2. 言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵 | ||
3. 精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象 | ||
陈述内容 | 1.创业者认知。能全面、完整、准确阐述创业者的特质。 | |
2.创业项目介绍。简明、扼要、具有鲜明的特色,团队搭配合理。 | ||
3.创业项目成效。项目盈利能力强,成效显著,社会贡献额高。 | ||
4.创业项目展望。项目未来计划切实可行,具有可操作性。 | ||
即时效果 | 1. 按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅 | |
2.有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪 | ||
现场答辩 (20分) |
针对性说服力 | 1.能正确理解评委提问,能够有针对性的就提问要点归纳阐述,及时准确 |
2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力 | ||
3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,语句通顺,措辞恰当,语言精炼 | ||
4. 团队成员协作配合,默契程度高 | ||
创业项目评估 (50分) |
项目可行性 | 1. 项目有一定社会需求,具有较强操作性和技术可行性 |
2. 项目能体现出创业者的专业素养,能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合 | ||
项目成长性 | 项目具有良好发展潜力、较高应用价值和 一定市场前景 |
上一篇:浙江省大学生职业生涯规划大赛组委会关于举办“第七届浙江省大学生职业生涯规划大赛”的通知
下一篇:浙江省大学生职业生涯规划大赛组委会关于公布第七届浙江省大学生职业生涯规划大赛结果的通知